英语小白妈妈和家中二宝的亲子英语启蒙之路
54678早教幼教
(我是想起什么写什么,可能没有那么清晰的脉络啊!)
我家呢,老大6岁半,老二3岁半。
我是在老大5岁多的时候有了给她进行英语启蒙的念头的。她的幼儿园有英语教学内容,但是时间有限,回到家后,我们也没有重视过她的英语学习,都是在院子里疯玩度过的。别说英语,汉字、数学之类,统统没有教过。而且,之前有人跟我说过,孩子学英语不要太早了,太早孩子跟不上,我也是深以为然的。到了5岁多,看到大家都开始报班学习了,我们几乎也是跟风吧,在离家近的地方给她报了一个培训班。
这个培训班我们选择的是每周周末一次课,一次一个半小时。按照培训班的教材,一年一本教材这样上的。
孩子在培训班总体是比较开心的。我发现培训班基本是采用唱唱跳跳,做游戏的方式,应该也就是TPR教学法吧,这个我不是专家,无法详述,调动孩子积极性还是很有一套的。当孩子上了有两三个月吧,我开始有些疑虑在心头冒出来了。一是,我觉得进度太慢,每周教一个类似How old are you之类的句型,教两三个单词,我算了算,这一年上个44周,也就100多个单词量;二是不知怎的,我家孩子吸收的并不好,常常上午学的单词,下午就忘了,对于她来说,上英语课是不是就意味着去做游戏去了?还有老师发音的问题,我总觉得Chiglish味道太重。
于是,我对于心中的疑虑开始在网上找答案,寻找的过程,都可以开一篇新帖了,大家如果感兴趣,我会在后面述说的。我就说我的结论吧,最后的结论就是,我决定先退掉这个培训班!
退掉培训班,并不是我现在说的这么轻松,过程比较艰难,包括来自外部压力,也包括来自我内心的忐忑。
但在当时,我不知怎么,就是那么毅然决然,坚定地认为,我应该这么做!
不得不说的话:关于培训班的作用,仁者见仁,智者见智,我只是如实将我家的经历写出来,只是说那个培训班不太适合我的孩子而已,希望不要引起什么争执,因为那并不是我发帖的初衷。而且,后来的后来,我其实又报了另一个小众的培训机构,后话了。
2017/03/22
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东糖妈妈楼沙发
补充说下,我当年虽然四六级都过了,但学的那是哑巴英语,口语不会,电视电影听不懂,原版书籍看不懂,加上毕业这么多年不用,英语水平已经所剩无几,可不就成了英语小白了么。我们学的哑巴英语,费的工夫不少,成效真的是甚微,产出比太低。所以,我在孩子学习英语之初,对培训机构抱持的希望还是非常大的。我希望孩子学习英文,不仅仅是为了以后考试,最重要的是要将英语这个工具真正使用好,即便以后不出国,通过网络媒介,通过原版读物,我们可以更多的了解这个世界,丰富自己的见识。所以,当我找到了我认为更好的方法后,我才会有勇气退掉培训班。
2017/03/22回复
东糖妈妈楼板凳
昨晚上费劲写了半天,不见了,只好再重新打一遍。可是这样真的挺打扰人的思路的。
说到我们的后培训班时代,其实我们家真正的亲子英语启蒙之路才刚刚踏上征程。我开始大量阅读各种公众号、各种论坛的文章,下载了不少APP,看到了各种牛娃和各种鸡血妈妈的经历。正是因为有那么多妈妈的经验,激励着自己也开始重拾英语,做着陪孩子开始启蒙的准备工作。
我之前对于英语启蒙完全是个门外汉,一直在等着交给老师就完事。现在忽然发现还有另外的一扇门,顿时激动不已。想着照妈妈们的经验来就OK了。那个时候,我为自己准备了一个小本子,看到有哪个妈妈的好方法,就记录下来,打算以后应用到自己孩子的身上。
这个时候我们差不多有5岁半了吧,跟其他早早动手的家庭来说,算是起步较晚的了。看到别人家从孩子一两岁就开始读绘本,听儿歌,顿时有种我们已经输在起跑线上的感觉,恨自己为什么没有早点开始给孩子读英语。于是赶忙买来了廖单,买了点读笔,买了CD播放器,各种买买买,OMG,现在想来真的是挺疯狂的。看到大家都在学PHONICS,知道学了自然拼读可以见词能读,听音能写,我同时又开始准备自然拼读的学习内容。讲真,那个时候的我自己,真的是恨不能一口吃个大胖子来。对于孩子来说,这其实也是一种负担和压力。
说到我们的后培训班时代,其实我们家真正的亲子英语启蒙之路才刚刚踏上征程。我开始大量阅读各种公众号、各种论坛的文章,下载了不少APP,看到了各种牛娃和各种鸡血妈妈的经历。正是因为有那么多妈妈的经验,激励着自己也开始重拾英语,做着陪孩子开始启蒙的准备工作。
我之前对于英语启蒙完全是个门外汉,一直在等着交给老师就完事。现在忽然发现还有另外的一扇门,顿时激动不已。想着照妈妈们的经验来就OK了。那个时候,我为自己准备了一个小本子,看到有哪个妈妈的好方法,就记录下来,打算以后应用到自己孩子的身上。
这个时候我们差不多有5岁半了吧,跟其他早早动手的家庭来说,算是起步较晚的了。看到别人家从孩子一两岁就开始读绘本,听儿歌,顿时有种我们已经输在起跑线上的感觉,恨自己为什么没有早点开始给孩子读英语。于是赶忙买来了廖单,买了点读笔,买了CD播放器,各种买买买,OMG,现在想来真的是挺疯狂的。看到大家都在学PHONICS,知道学了自然拼读可以见词能读,听音能写,我同时又开始准备自然拼读的学习内容。讲真,那个时候的我自己,真的是恨不能一口吃个大胖子来。对于孩子来说,这其实也是一种负担和压力。
2017/03/24回复
东糖妈妈楼4楼
说到这里,先跟大家说下我了解到的目前比较主流的启蒙思路吧。
孩子在6岁前,处于语言学习的敏感期,在生活中使用浸润式方法,可以让孩子自然习得第二外语。他们可以通过听、说、读、写的步骤,听说先行,阅读紧随,逐步培养出“双语儿童”。
其实习得理论会解释非常多,这是我自己的体会,也不知道我概括的是否准确。这里面关于如何操作的理论与书籍十分众多,最有名的当属廖彩杏、吴敏兰和汪培珽的书了。妈妈们口中的廖彩杏书单、吴敏兰书单就是指的她们在书中为妈妈们提供的参考书单,也是她们在给孩子启蒙的过程中,从众多英文绘本中找到的精品。
有的妈妈会说,那得需要妈妈是专业级别的才行吧。可是通过大量实践证明,即使妈妈们学的是哑巴英语,掌握了正确的方法,一样可以在家轻松给孩子启蒙。当然了,如果是完全不懂英文的,我觉得还是交给老师比较好。
孩子在6岁前,处于语言学习的敏感期,在生活中使用浸润式方法,可以让孩子自然习得第二外语。他们可以通过听、说、读、写的步骤,听说先行,阅读紧随,逐步培养出“双语儿童”。
其实习得理论会解释非常多,这是我自己的体会,也不知道我概括的是否准确。这里面关于如何操作的理论与书籍十分众多,最有名的当属廖彩杏、吴敏兰和汪培珽的书了。妈妈们口中的廖彩杏书单、吴敏兰书单就是指的她们在书中为妈妈们提供的参考书单,也是她们在给孩子启蒙的过程中,从众多英文绘本中找到的精品。
有的妈妈会说,那得需要妈妈是专业级别的才行吧。可是通过大量实践证明,即使妈妈们学的是哑巴英语,掌握了正确的方法,一样可以在家轻松给孩子启蒙。当然了,如果是完全不懂英文的,我觉得还是交给老师比较好。
2017/03/24回复