12岁小学生写了篇作文,父母看完炸了!还拿了全国一等奖!

曾柔
2020/01/06

最近,朋友圈里不少人
在转发一篇小孩子作文
题目叫《危机》
写作的孩子是
杭州小学六年级的男生董不非
拿了个全国儿童消防绘画作文大赛一等奖
(国家应急管理部消防救援局与教育部共同举办)

《危机》里头细节丰富,贴近生活
描写也很精彩,关键还埋了不少伏笔
全是知识点
究竟一个六年级小学生眼里有什么“危机”呢?


危 机


汇宇小学602班 董不非


我叫子虚,生活在一个城中村。

村里的房子密密麻麻的,一幢挨着一幢。有些亲近的邻居,甚至会两户人家共用一道隔墙,夜深人静时躺在床上,会听到隔壁的人家上下楼梯时走走动时啪嗒啪嗒的声音。

村中小巷交错,如米字形纵横,狭窄处,只够一辆车行进。每逢汽车喇叭响起,村人们总需要侧身贴于墙根,让车身堪堪地贴着溜过去。

不过村中甚是热闹。百来户村人,原本人是不多的,却挤进了10倍于本地人的租客,那些在附近厂子里工作的外地人,拖家带口地承包了每户人家的一楼,甚至三楼、四楼。于是乎河南口音、贵州口音、安徽口音夹杂在一块,理发店、小吃店、杂货店凑拢在一起,每天上演一场场活色生香的俚俗大戏。

作为一个小孩,我是喜欢这样的日子的。早晨,在楼下老河南家吆喝孩子上学的催促声中醒来;中午,闻着老乡们花椒、八角、大蒜爆炒香味,胃口大开;傍晚,看爷爷在“房东,房东”的叫声中奔上奔下,也饶有兴味。

我养了一只猫咪,虎纹,蓝眼,很是通灵性。它惯于在我睡觉的时候跳上床来,偷偷地睡在我的枕头旁边。也会很有情意地在我挖泥土做陷阱的时候,陪在道地上懒洋洋地趴着作陪。偶有鱼虾抓来,不等我们煮熟,它就喵呜喵呜地在水池旁边四处绕走,恨不得将爪子伸到水中去。

爷爷也很中意这样的生活。他一边抱怨着太忙了,这些外地人事情真够多的,一下子要拉网线啦,一下子要装空调啦,一下子又要搭个木板架。一边乐呵呵地算着水电费,小声地跟奶奶说这个月房租又收了多少。

我跟我的猫咪懒洋洋地过我们的小生活,爷爷的世界我们还不懂,只知道一楼很好玩,那么多的格子间够捉迷藏的。特别是停车的地方,自行车、电瓶车、摩托车交叉地停着,线路拧在一块,是个天然的迷宫。猫咪在里面一纵一跳,一闪眼就找不到它了。我为了找到它,得趴在地上装猫叫,半天才能引它出来。上楼的时候,就变成一只“大花猫”领着一只小花猫蹩进屋。

有时村干部会上门,来发一些传单之类的。爷爷每次都忙不迭地递上烟去,头点得飞快。过两天,拐角处、楼梯口,会有一些应急绳、应急灯之类的东西挂在那边,不过总觉得这些东西空空的、薄薄的样子,谁知道能派上什么用场。爷爷感叹着,真是够麻烦的,装点一下也好。

前两天,一楼的老四川又新添了一辆电瓶车,款式挺新潮,每天拽拽地推进推出。你看,连嗓门都更响了:“房东,房东,再给个插线板呗。”猫咪“喵”一下,就蹿到楼下去躲猫猫了。

星期天,风和日丽,是踏青的好日子。一阵忙活,我们一家带着野餐盒、帐篷出门。临出门前,爷爷四处查看了一下,将该锁的门锁好,该扣的扣扣上。“人多,得注意着点。”他嘟囔着。

猫咪又懒懒地趴在窗台上,和煦的暖阳透过玻璃,柔柔地抚摸着它。

……

薄暮残云,风细声危。带着一日的倦意,我们到了村口。

怎么回事?这么乱!简直是一锅粥!

人流哄闹着东西奔涌,杂沓的脚步、尖利的叫声夹杂成一片,远远地有汽笛鸣过来。

“快!快!”

“哎呀,老方,咋才回——”

“着火了!着火了!”

一阵推搡中,爷爷刷白着脸,脚步都变得踉跄了。

“别急,别急,消防在!”

“好不容易开进去的……”

“烟还不大,一楼撤出来了。”

我们急急地围在门口,爷爷奶奶互相搀扶着,立都快立不住了。

围墙外堵着一大群租户,小的在哇哇大哭,大的有的拿着锅铲,有的趿着拖鞋,都拉长了脖子巴望着里面。

“谁知道这电线怎么回事!”

“我那辆新买的电瓶车呀!”

“幸好没到深夜……”

“我一开始还以为是菜烧糊了,谁料……”

“还好,还好,水枪已经在飙了!”

烟雾与水汽一起蒸腾着,塑料燃烧的臭味四处弥漫,鼎沸的人声中,我听到猫咪的叫声传来,一声又一声,凄厉,焦躁……



城中村的点点细节,都是幼时回忆



昨天,记者联系上了董不非和他的妈妈
聊了聊这篇作文背后的故事。
董不非今年12岁,7岁之前
和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起
住在萧山东站旁边的城中村



董不非小时候住在城中村的那种多层民房

自家住一层,其他出租给外地来杭州务工的人

每天楼梯走进走出

东南西北的方言口音各不相同

到了饭点,大家又把菜端到灶头

飘出不同香气的油烟味

这些听到、看到、闻到的记忆

都成为了董不非在作文里的生动细节


董妈妈说,城中村里那时候狭窄的小路

乱接的电线、电瓶车充电

都是过去每天接触的东西

当时董不非回到家说要写消防作文

第一个想到的就是曾经住过的城中村



培养阅读能力妈妈分享土办法



董不非的这篇文章之所以

让许多人感到惊艳

主要是他抓到了很多细节

把城中村那种有趣却杂乱的环境还原得很好

又把消防知识点结合其中


董妈妈说,其实平时没给孩子固定地训练写作

如果一定要说出原因

或许就是日常有意识的

在培养孩子阅读的习惯

这点对他帮助很大


董不非的父母都是老师,尤其是董妈妈作为语文老师,在董不非二年级的时候就开始让他进行阅读,董不非很喜欢看动物小说,就把类似《野性的呼唤》这些书看了一遍。后来又开始看一些故事性强的小说,比如郑渊洁、杨红樱、曹文轩的书,还有一些童话类的故事,都是反复来回地看。看到动情的地方,还会忍不住哭鼻子。


如今,董不非最喜欢的就是玩乐高玩具以及看书。到了六年级,他已经把《哈利波特》系列都看完了,开始接触一些古代小说,比如《三侠五义》、《封神演义》等等。董妈妈告诉记者,现在自己看过的一些好书,也会给董不非看,这或许就是他写作能抓住细节的原因,“毕竟书看的少,无水之源,也写不出什么东西。”


董妈妈还分享了一个让董不非练习的“土办法”:

每次开车去吃饭路上

董妈妈会给董不非一个主题

比如“下雨”、“灯光”

让他连续说出二十句话

编成一个故事。


董妈妈也发现,

孩子似乎对天马行空的故事更加擅长

能想出一些自己都想不到的故事。


网友热评: 

@奇异博士:这竟然是小学生写的作文,看着我初中的弟弟还在熟睡,反手就是一套组合拳。

@hyy:细节很有画面感,善于观察生活才能写出这样的作文,厉害!

@光丢1551:妈妈教的好,这个方法我也回去用起来。


来源:杭州日报(hangzhoudaily)